Новости

Всегда открыты для диалога

В конце января управление образования, молодежной политики и спорта провело очередную «горячую линию» для родителей учащихся. В течение десяти дней им была предоставлена возможность задать вопросы специалистам по организации учебного и воспитательного процесса в образовательных учреждениях района.
Поступившие вопросы и ответы на них комментирует начальник управления Ольга Скороходова.

- Ольга Леонидовна, звонков поступило более 30. Давайте сгруппируем их по направлениям. Наибольшее количество касается работы общеобразовательных учреждений. Например, должна ли вводиться школьная форма?

- Закон «Об образовании» не предусматривает единой школьной формы. В то же время по решению органов самоуправления образовательных учреждений каждая школа может устанавливать требования к внешнему виду обучающихся. Речь здесь в основном идет о том, чтобы дети придерживались делового стиля одежды. И это практикуется во многих школах нашего района. Управление образования поддерживает их, если решение о введении школьной формы принимается с непосредственным участием родителей.

- А ваше мнение?

- Культура внешнего вида дисциплинирует школьника, настраивает на деловое общение, нивелирует различия в материальном положении семей учащихся, что в целом положительно отражается на организации учебной деятельности.

- Имеют ли шелеховские дети возможность получить в школе основы религиозных знаний?

- По желанию родителей учащихся факультативно могут вводиться учебные курсы по истории и культуре религии. Так, в настоящее время в трёх образовательных учреждениях района: гимназии, школах № 1 и 6 учащиеся 5-9 классов получают знания по основам православной культуры. Программа этого курса утверждена Министерством образования.

- Два вопроса по школе №2: в кабинете № 18 после землетрясения образовалась трещина на потолочной балке, но дети продолжают заниматься в этом кабинете; в классах правой северной стороны здания холодно, ученики мерзнут и простывают на уроках.

- Вопросам безопасности мы всегда уделяем первостепенное значение. Поэтому после землетрясения в августе 2008 года все образовательные учреждения района были обследованы на предмет разрушения. Тогда и установили, что на потолке названного кабинета раскрылся монтажный шов, и выкрошилась штукатурка. По заключению специалистов, это не представляет угрозы для здоровья и жизни детей. Но заделать шов, безусловно, необходимо. В дни весенних каникул, когда кабинет освободится, это будет сделано.
Что касается температурного режима. Как показала проверка, в безветренную погоду температура в северном крыле здания составляет +20 градусов, что соответствует требованиям санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. Но когда на улице ветер, температура снижается. Администрация школы приняла меры по утеплению окон и постоянно следит за работой отопительной системы. Полностью решить проблему позволит только капитальный ремонт здания, на что у нас пока нет средств.

- Вопрос, поступивший от родителей учащихся школы № 14, наверное, был ожидаем, ведь далеко не всем взрослым нравится, что дети учатся по субботам: приходится в выходной день рано вставать, собирать ребенка в школу, готовить ему завтрак…

- Сегодня все школы Шелеховского района работают по региональному базисному учебному плану, рассчитанному на 6-дневную учебную неделю, позволяющую включить в программу обучения такие предметы регионального компонента, как информатика, право, физическая культура, технология, ОБЖ, черчение, литература Восточной Сибири и другие. Изучение их позволяет глубже раскрыть склонности и способности учащихся, в полной мере реализовать заказ и спрос на образовательные услуги, а также обеспечить реализацию образовательного стандарта. При этом соблюдаются все требования по предельно допустимой нагрузке на обучающихся.

- Довольно большим получился блок вопросов по ЕГЭ для выпускников. Поскольку не все школы уже провели родительские собрания по этой теме, давайте представим общую картину, а потом перейдем к деталям.

- С 1 января 2009 года ЕГЭ стал основной формой государственной (итоговой) аттестации для выпускников 11 классов. Каждый из них должен сдать два обязательных предмета – русский язык и математику. Остальные – по выбору. Выпускник должен сам определить, сколько и по каким предметам он будет держать ЕГЭ, и не позднее 1 марта подать об этом заявление в свое образовательное учреждение. Решение о допуске выпускника к сдаче ЕГЭ в срок до 25 мая принимает педагогический совет образовательного учреждения.
Сроки и порядок проведения итоговой аттестации уже определены. С ними можно ознакомиться в учебных учреждениях района.
На вопрос «Является ли экзамен по английскому языку платным?» отвечаю – все экзамены в форме ЕГЭ проводятся бесплатно.
Средства понадобятся для участия выпускника в репетиционном экзамене в рамках подготовки к ЕГЭ, который проводится для одиннадцатиклассников по общеобразовательным предметам: русскому языку, математике, физике, химии, истории России, обществознанию, биологии, географии, литературе и информатике, для девятиклассников – по русскому языку и алгебре. Комплект экзаменационных материалов подготовили специалисты Межотраслевого центра оценки качества и профессиональной переподготовки. Стоимость его для одного участника по каждому предмету составляет для учащихся 11 классов 240 руб., для учеников 9 класса – 190 руб.
В марте планируется провести и репетиционное тестирование по иностранным языкам. О стоимости пакета экзаменационных материалов и сроках проведения сессии можно узнать в областном межрегиональном центре оценки качества образования по телефону 8(3952) 53-40-84.

- Следующие вопросы касаются самых маленьких жителей района - воспитанников детских садов. Тема нехватки мест в дошкольных образовательных учреждениях на этот раз не поднималась, но был такой звонок: «Верно ли, что родители, имеющие льготы, тоже стоят на очереди?»

- Прием детей в детские сады регулируется Правилами, утвержденными постановлением мэра района. Они одинаковы для всех категорий родителей. Другое дело, что есть два вида очереди: общая и льготная (внеочередная и первоочередная). При появлении вакансий места распределяются в следующем соотношении: 80% для детей из общей очереди и 20% -для льготников. Поэтому, если льготная очередь велика, не все могут сразу получить путевки.

- Где можно получить бесплатную помощь логопеда? – спрашивают родители трехлетнего мальчика. И уточняют, что у ребенка проблемы с развитием речи, но в специализированный детский сад №1 его не берут по медицинским показаниям.

- Здесь нужно четко разграничить: у малыша отклонения в речевом развитии или незначительные речевые нарушения, что свойственно детям такого возраста. Если комиссия определит отклонения, ребенку дадут направление в специализированный детский сад. Незначительные нарушения речи можно исправить, обратившись к педагогу-логопеду. Такие специалисты есть в каждом шелеховском дошкольном образовательном учреждении, и помощь они оказывают бесплатно. Если же ребенок не посещает дошкольное учреждение, а вмешательство логопеда необходимо, следует обратиться к специалистам информационно-методического образовательного центра по телефону 4-99-34.

- Вопрос частного характера: «У меня появились свободные от работы дни, и я четыре дня не водила ребенка в садик. Но потом с меня потребовали справку. Правомерно ли это, ведь ребенок не болел?»

- Администрация дошкольного учреждения поступила абсолютно правильно. Согласно правилам, если малыш не посещал сад в течение трех и более дней, родители обязаны предоставить медицинскую справку о состоянии его здоровья.

- Экологическое состояние окружающей среды в районе волнует практически всех жителей. Интересен всем и ответ на вопрос от родителей воспитанников детского сада «Колосок» о том, какие оздоровительные программы действуют сегодня в детских садах.

- В дошкольных образовательных учреждениях реализуется комплекс программ различной направленности с применением методов закаливания, ароматерапии, оздоровительной гимнастики, фиточая, рационального двигательного режима, физиотерапии и многие другие мероприятия. Например, на базе детского садика №2 открыт центр «Здравушка», в программе работы которого используются фитотерапевтические мероприятия, методы психологической поддержки детей: музыко- и смехотерапия.
Также в 2008 году на основании распоряжения мэра района с февраля по июнь 2047 детей в возрасте от 3 до 7 лет участвовали в проекте «Витаминизация». Наиболее высокие результаты отмечены в тех дошкольных учреждениях, где параллельно с приемом витаминно-минеральных батончиков «Симба» проводились оздоровительные мероприятия.
Кроме этого, в летний период в дошкольных учреждениях было организовано дополнительное оздоровительное питание детей.

- Ольга Леонидовна, сегодня мы смогли ответить только на часть вопросов, в основном, общего плана. Но были обращения и индивидуального характера. Их авторам будут даны разъяснения?

- Безусловно. Над вопросами, требующими изучения ситуации, сейчас работают специалисты управления. По каждому из них родители получат квалифицированную консультацию, помощь или рекомендации. Мы всегда открыты для диалога с родителями, и какие бы трудности ни возникали, стараемся вместе преодолеть их.

Родителям на заметку
Начальник управления образования, молодежной политики и спорта администрации района О.Л.Скороходова проводит прием по личным вопросам по средам с 16 часов.
Запись производится по телефону 4-58-11.

Ответ-справка

* В Шелеховском районе работают 18 общеобразовательных учреждений, в которых обучаются 6815 учащихся.
* Самые большие школы по наполняемости:
* №2 - 876 учеников,
№ 4 -  873 ученика, гимназия -560 учащихся.
* Самые маленькие школы по числу учащихся:
* № 124 с. Подкаменная – 93 ученика, № 10 п. Большой Луг – 77 учащихся; № 11 с. Введенщина – 137 учеников, № 7 с. Олха – 170 учеников