ДЛЯ ЮНЫХ ХУДОЖНИКОВ

Мэр района Максим Модин и его заместитель по управлению социальной сферой Елена Софьина очередную рабочую встречу провели в детской художественной школе им. В.И. Сурикова.

Это муниципальное учреждение культуры дополнительного образования обучает детей и подростков различным видам изобразительного искусства. По итогам прошлого года ДХШ получила диплом в номинации «100 лучших организаций дополнительного образования детей России».

        Директор ДХШ Марина Алфёрова рассказала, что в общей сложности в школе в три смены учатся 400 юных художников: 262 – в отделении изо, 40 – в компьютерной группе, 30 – в отделении декоративно-прикладного искусства. Ещё 60 детей в возрасте от 7 до 9 лет занимаются в платном подготовительном отделении.

     Представители районной администрации осмотрели выставку художника Алексея Кучербаева, выставку текстильных кукол бывшей воспитанницы школы Надежды Кисловой, побывали в учебных кабинетах. Посмотрели, как юные художники под руководством преподавателя, лауреата премий губернатора области Петра Лазуркова готовят рисунки, посвящённые 70-летию Великой Победы. Особый интерес вызвал кабинет компьютерной графики, где дети создают собственные мультфильмы.

      Большое внимание в школе уделяется развитию декоративно-прикладного творчества, недавно приобретена импортная печь для обжига керамики (старая вышла из строя). Как пояснила Марина Алфёрова, хотелось бы заниматься и другими перспективными направлениями: резьбой по камню, обработкой древесины, лаковой миниатюрой, но места в школе недостаточно. Также основная проблема – обеспечение воспитанников различными расходными материалами, большую помощь в этом оказывают родители.

     120 учеников обучаются по программе, соответствующей федеральным государственным требованиям, остальные – по упрощённой, общеразвивающей программе. Учебные кабинеты оснащены необходимым оборудованием, есть 14 компьютеров, 11 из которых используются в образовательном процессе, объединены в локальную сеть и имеют выход в Интернет. Все преподаватели имеют квалификационную категорию, из них 54% – высшую, 46% – первую.

– Главный принцип преподавания в нашей школе – живой диалог между учителем и учеником, – отметила Марина Алферова. – Важно обогатить ребенка дополнительными знаниями, пробудить любознательность, активность, самостоятельное мышление, вкус. Все это способствует развитию творческих способностей, приучает мыслить образно, композиционно. Каждый воспитанник решает задачу индивидуально, но все объединены увлекательным процессом творчества.

         Ученики шелеховской школы достойно представляют свои работы на различных конкурсах, выставках, фестивалях детского и юношеского творчества. Вот и в этом году талантливая ученица школы Алина Шаманская вошла в число десяти победителей всероссийского конкурса детских художественных работ, представлявших Иркутскую область.

       За 46 лет детская художественная школа им. В.И. Сурикова выпустила более 1740 воспитанников. 30% выпускников ежегодно поступают в вузы по профилю «Изобразительное искусство», «Архитектура», «Дизайн» и успешно работают по выбранным специальностям.

– Какая проблема волнует руководство школы, преподавателей больше всего? – поинтересовался мэр района Максим Модин. – Возможно ли в перспективе увеличение количества учеников?

– Все финансовые, хозяйственные проблемы можно решить при поддержке местной власти, спонсоров, – отметила Марина Алфёрова. – Поэтому мы мечтаем о расширении нашей родной школы. В генплане развития г. Шелехова предусмотрено строительство нового здания детской художественной школы на 1000 учеников. Уверена, что с развитием различных направлений, в том числе декоративного творчества, недостатка в учениках не будет.

– Посещение детской художественной школы имени В.И. Сурикова оставило хорошее впечатление, – отметил в заключение встречи мэр района. – Приятно видеть, что в нашем районе многие годы действует такая замечательная художественная школа, работают десятки опытных преподавателей, в том числе известные в регионе художники. Сотни детей получили необходимые навыки в изобразительном искусстве, многие из них стали художниками, дизайнерами. Уверен, что и в будущем школа будет радовать нас успехами своих воспитанников. Мы заинтересованы в том, чтобы в это образовательное учреждение посещали как можно больше детей, чтобы молодежь района развивалась гармонично, и готовы оказывать в этом содействие.

СОБ. ИНФ.